Kolmas sosiaalialan opintoihin liittyvä harjoittelu
Aistien-hankkeessa? Hmm... Suunnilleen ennen vuoden 2014 joululomaa idea
harjoittelun tekemisestä Aistien-hankkeeseen lähti vireille. Olin myös samoihin
aikoihin valinnut opinnäytetyön aiheekseni menetelmään liittyvän teeman, joten
opparin ohjauskeskustelun aikana Minttu vinkkasi Aistien-hankkeen harjoittelupaikasta.
Yksi opintoihini kuuluva harjoittelu olikin minulla tuolloin vailla
suorituspaikkaa ja ajatus harjoittelun sekä opparin yhdistämisestä tuntui
muutenkin hyvin luonnolliselta. Molemmat tukisivat varmasti toisiaan sekä
antaisivat monipuolisemmin näkökulmia Aistien-menetelmään. Lisäksi olin
kiinnostunut kokeilemaan hieman hallinnollisempaa harjoittelua ja näkemään
millaisia eri työvaiheita hankemaailma sisältää.
Ideasta siirryttiin varsinaiseen työntekoon maaliskuussa
2015, kun harjoitteluni virallisesti alkoi. Mukana kuviossa oli myös Hakunilan
kansainvälinen yhdistys, joka oli yksi opparini yhteistyökumppani sekä yksi harjoitteluni
suorituspaikka. Suoritin harjoitteluani siis kahdessa eri paikassa, Laureassa
ja Hakunilan kansainvälisessä yhdistyksessä. Käytännön järjestelyt sovimme
niin, että tein suurimman osan harjoittelusta Laureassa ja yhdistyksessä olin
lähinnä heidän tarpeidensa mukaisesti.
Ennen harjoittelua olin ehtinyt tutustua Aistien-menetelmään
sekä sosiaalialan opintojeni että opparini kautta. Opintoihin oli kuulunut
esimerkiksi maahanmuuttajanuorten kanssa yhteistyössä rakennettava
Aistien-tila. Toiminnallisen opparini teemana oli myös menetelmän kokeileminen
maahanmuuttajanaisten kotoutumisen tukemisessa. Vaikka molemmat projektit
liittyivät vahvasti monikulttuurisuuden ja maahanmuuttajien tukemiseen
menetelmän avulla, niin menetelmässä minua edelleen kiehtoo sen monipuolisuus
ja helppo muunneltavuus eri tarkoituksiin sekä eri kohderyhmille.
Harjoitteluni aikana hahmottelimme ja mietimme paljon menetelmän
erilaisia tulevaisuuden suuntauksia. Aistien-menetelmää voisi hyödyntää opetuksessa
ja oppimisen tukemisessa, yhteiskunnallisen vaikuttamisen välineenä sekä
sosiaalialan työmenetelmänä. Opetuksessa ja oppimisen tukemisessa menetelmää
onkin käytetty paljon Laurean kieltenopetuksessa sekä yhteistyö Vantaan
Aikuisopiston kanssa on myös ollut hyvin menestyksekästä. Yhteiskunnallisessa
vaikuttamisessa menetelmän avulla voitaisiin puolestaan tuoda eri vähemmistöjä
näkyville ja luoda keskusteluareenoja ajankohtaisille aiheille. Esimerkiksi Suomen
Punaisella Ristillä on erittäin hyviä kokemuksia menetelmän käytöstä
vaikuttamistyön välineenä. Sosiaalialan työmenetelmänä Aistien-menetelmä
puolestaan voisi erinomaisesti sopia esimerkiksi erilaisiin laitoksiin, joissa
elämyksellisyyden tuominen voisi lisätä mukavuutta ja viihtyisyyttä. Sen avulla
voitaisiin myös tukea yksilön voimaantumista sekä identiteettikeskustelua.
Harjoitteluun liittyi toki myös käytännön tekemistä
ideoinnin ja kehittämisen vastapainoksi. Taisi olla ensimmäisiä
harjoitteluviikkoja, kun filmasimme englanninkielistä esittelyvideota
Aistien-menetelmästä. Huomioiden aikaisemman videointikokemuksemme (jota siis ei
ollut yhtään :)
), niin olemme Mintun kanssa oikein tyytyväisiä tuotokseemme. Video löytyy
englanninkielisiltä Aistien-nettisivuilta: www.aistienmenetelma.net.
Rentoutusteltan rakennusta Laureaan. |
Videon lisäksi Aistien-menetelmään liittyvää työtä kuului
lähes jokaiseen työpäivään. Tehtävinä oli muun muassa materiaalin päivitystä
nettisivuille ja uuden materiaalin tuottamista verkostoille. Harjoittelun
aikana sain seurata myös eri opiskelijoiden mielenkiintoisia projekteja, jotka
liittyivät Aistien-menetelmään. Ensimmäisen vuoden sosionomiopiskelijat
rakensivat yhteensä viisi erilaista Aistien-tilaa yhteistyössä Aikuisopiston
nuorten opiskelijoiden kanssa ja lisäksi oli muutamia valmiita ja alkavia
opinnäytetyöprojekteja. Rakentamista ei toki pidä unohtaa, sillä pääsin
siihenkin käsiksi harjoittelun aikana. Telttaa koottiin esimerkiksi Laureaan
rentoutustilaksi opiskelijoille.
Valmis rentoutustila. |
Työpäiviin kuului myös hallinnollisia tehtäviä, jotka
liittyivät lähinnä Aistien-hankkeen lopetusvaiheeseen. Tosin paljon oli myös
uusiin mahdollisiin hankekuvioihin liittyvää työtä kuten verkostojen ja
yhteistyökumppanien kartoittamista sekä ideointia heidän kanssaan. Olikin hyvin
mielenkiintoista tutustua siihen prosessiin mitä hankkeiden taustalla on, sillä
aikaisemmin opiskelijana näki ja oli mukana vain toteuttamassa valmiita
hankkeita.
Kokonaisuudessaan harjoittelu oli erittäin mukava. Siinä oli oikein sopivassa suhteessa hallinnollista ”toimistotyötä”, ideointia sekä toiminnallista työtä. Voin siis suositella muillekin opiskelijoille hankkeisiin liittyvää harjoittelua, jos on kiinnostunut kartuttamaan hallinnollista työkokemusta.
Kesäterveisin,
Kaisa / Laurea
Rakennustiimin selfie :) |